Oldenburg | Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V.

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Universitäre Anbindung des Faches

Es gibt im Institut für Pädagogik eine eigene AG Sachunterricht
Sachunterricht ist ein eigenständiges BA- und MA-Studienfach für das Lehramt Grundschule und Sonderschule: BA: 6 Semester, MA: 4 Semester (inkl. Praxissemester
BA-und MA-Arbeit ist im Sachunterricht möglich
Das Studium hat verschiedene Bausteine: Didaktik des Sachunterrichts (sozialwissenschaftlich – naturwissenschaftlich –perspektivvernetzend); fachwissenschaftliche und fachdidaktische Anteile aus den Bezugsfächern Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Politik, Physik, Technik und Wirtschaft (aus anderen Abteilungen und Instituten); Projekt „GHR 300“: intensiver Praxisbezug im Studium durch 18 Wochen Schulpraktikum im Sachunterricht, begleitet durch „Tandemlehre“ (Verzahnung universitärer forschungs- und wissenschaftsbasierter Ausbildungselementen mit schulpraktischen Ausbildungselementen), Verknüpfung schulischer Praxiserfahrungen mit der wissenschaftlichen Perspektive im Projektband “Sachunterricht“

Prof. Dr. Maja Brückmann

Raum: A04 1-102

Arbeitsgruppe Sachunterricht:

Interdisziplinäre Sachbildung (Zwei-Fächer-Bachelor):

Flyer– Interdisziplinäre Sachbildung (B.A./B.SC.):

Sachunterricht (Master of Education):

Lernwerkstatt Sachunterricht als Lehr-Lern-Labor (im Aufbau)
Kooperation im Bereich Lego-Education mit den „Forscherbambini“
Kooperation mit dem „Haus der kleinen Forscher“; Vernetzung von naturwissenschaftlicher Grundbildung im Elementar- und Primarbereich -
Interdisziplinäre, fakultätsübergreifende Projekte mit dem Institut für „Kunst und Visuelle Kultur“, der „Forschungsstelle Kinder- und Jugendliteratur OlFoKi“, der AG „Bildungsmanagement“
jedes Jahr Zulassung von ca. 100 Studierenden für den Sachunterricht
verpflichtende Exkursionen und der Besuch außerschulischer Lernorte im Studium, Praktika, Lernausgangsdiagnostik in Kindertagesstätten
Forschungsprojekte, z.B. sexuelle Bildung, naturwissenschaftliche Grundbildung, fachdidaktische Strukturierung, Praxisphase, Medien, Unterrichtsqualität
Personal in der Sachunterrichtsdidaktik: 1 Professur (derzeit nicht besetzt), aktuell: Vertretungsprofessur; 1 Akad. Direktorin, 1 WiMi, 2,5 LfbA (1,5 derzeit nicht besetzt), Qualifikationsstelle (Promotion), 1 Mitwirkende Lehrerin, aktuell 3 Lehrbeauftragte in der Praxisphase (LiP) im GHR300