München

Der Sachunterricht ist in den Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik integriert. Das Studium des Faches Sachunterricht ist für Studierende des Lehramts an Grundschulen mit drei Veranstaltungen - einer Vorlesung und zwei aufeinander aufbauenden Seminaren - verpflichtend. Schwerpunkte werden hierbei vor allem in folgenden Bereichen gesetzt: Kooperation I./II. Phase der Lehrerbildung; Fokussierung der Berufsfeldorientierung im Rahmen von Seminaren in den UNI-Klassen, interkulturelles Lernen, Medienbildung, Kooperation mit dem Museumspädagogischen Zentrum (MPZ) und dem Ökologischen Bildungszentrum. Das Forschungsprofil des Lehrstuhls beinhaltet u.a. Lehrerprofessionalität, didaktische Entwicklungsforschung, Inklusion, Vielperspektivität, bildungstheoretische Grundlegung Sachunterrichts.